留守儿童是什么意思（农村留守儿童容易出现哪些问题）
留守儿童普遍是指父母双方都外出打工或者经营，父母无法长时间陪伴的孩子。家庭教育是孩子成长不可缺失的。
我这有个孩子，父母离异，跟随父亲，父亲常年在外打工。这个孩子体育非常好，五年级代表县里去参加市里运动会就稳定前三名了。可是习惯和学习一塌糊涂。
每天回家不做作业，就玩手游，每天都是玩到1.2点，爷爷没法管。平时跟着我训练，可能我比较严厉，也比较怕我。
我跟他父亲沟通的结果是叫他父亲回来，至少这个孩子不要废了。父亲在孩子六年级时候回来了，孩子有人管好了很多，成绩也有提升。但是在我看来，已经太晚了，时间上来不及了，没办法提升太多。
留守儿童的教育还会普遍出现以下情况：
1、学习状况一般
由于这些孩子在留守期间是和年迈的祖父母、外祖父母或其他亲友生活在一起的，监护人文化水平低，没有能力辅导孩子的学习，重养轻教，致使孩子的学习得不到有效的督促和引导。
大多数留守儿童在学习上自觉性差，纪律不强，没有良好的学习习惯，被动地学习，学习成绩较差。
2、道德行为差
由于缺乏有效监管和教育，留守儿童往往对事物分不清好坏和是非，不能正确地看待问题，容易受社会上反面现象的影响，容易养成一些不良行为。例如：经常说谎，爱说脏话，不服管教，悄悄拿同学的东西。
3、打工父母的一些观念存在负面影响
认为自己下苦力挣的钱比文化较高的人挣钱还多的“打工”父母，在他们心目中滋长着新的“读书无用论”思想，于是对子女没有明确的要求，顺其自然，从而“能读书就读，读不好去打工也能赚钱”的观念在儿童思想中普遍存在。
而一些没有挣得什么钱的打工父母，认为是命运不好，整天怨天尤人，对子女的一切不闻不问，不负责任。使“留守儿童”幼小的心灵上背上了父母沉重的情绪包袱，承担着很大压力，严重影响他们的正常学习和健康成长。
作为父母，培养好孩子既是责任也是义务。孩子的基础有问题，决定了他以后的上限，也是父母容易后悔终生的事。
